Silva valora con las familias la regulación del uso de los móviles en las aulas en este primer trimestre del curso escolar

Uno de los principales asuntos que han tratado en la reunión ha sido el uso de los dispositivos móviles en las aulas de los centros educativos de la región, donde su uso está actualmente prohibido en educación infantil y primaria, y se establece su no uso con carácter general en el resto de centros, salvo que el proyecto educativo y las programaciones didácticas del centro lo establezcan con carácter pedagógico.

En este sentido, el consejero ha destacado la "normalidad en el inicio del presente curso en Cantabria y en la acogida de esta medida por parte de los centros, así como la necesidad de realizar una monitorización al respecto, con el fin de medir su impacto en la convivencia escolar.  

"Se trata de una cuestión que excede al centro y una preocupación que tiene la Consejería porque cada vez se acusa más en los centros educativos", ha subrayado Silva, quien ha trasladado a los representantes de padres y madres de alumnos el apoyo de su departamento para educar en el buen uso de estos dispositivos en el ámbito familiar, así como concienciar sobre la necesidad de que los alumnos, en la medida de lo posible, vayan al centro sin móvil.

También les ha trasladado la preocupación de los profesores de Educación Infantil ante el incremento de las tareas asistenciales que tienen que realizar con los alumnos de este ciclo educativo, "a los que hay que atender en aspectos que tradicionalmente ya traían cubiertos desde sus casas".

Del mismo modo, los representantes de las familias han hecho referencia a algunas de sus principales preocupaciones en este arranque de curso, relativas, entre otras, a cuestiones, a la gestión de los bancos de recursos o la participación de las familias en la actividad de los centros educativos, como pueden ser las actividades extraescolares.

En el marco del proceso de escucha y diálogo que ha iniciado el consejero este curso con su equipo para informar de las cifras del nuevo curso escolar, primero con el Consejo Escolar, después con los directores de Primaria, Secundaria y centros sostenidos con fondos públicos y ahora con los representantes de padres y madres de alumnos, Silva les ha avanzado las novedades que se van a poner en marcha este curso y les ha informado sobre el calendario de reuniones y el calendario de jornadas y eventos previsto a desarrollar en el curso 2024-2025.

El consejero ha mostrado su satisfacción por el resultado de esta nueva reunión de la Mesa y ha asegurado que su departamento está haciendo un esfuerzo para dinamizar el papel y las funciones de la Mesa mediante la convocatoria trimestral de reuniones que permitan reforzar el diálogo con los padres y madres de alumnos, así como incentivar su participación y colaboración en cuestiones relacionadas con la educación que se consideran de especial interés.

En la reunión también han participado los directores generales de Centros e Infraestructuras Educativas, Reyes Mantilla; de Calidad y Equidad Educativa y Ordenación Académica, José Luis Blanco; de Formación Profesional y Educación Permanente, Cristina Montes, y de Personal Docente, Alberto Hontañón, así como representantes de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres (FAPA), y de la Confederación Católica de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA).

Mesa de las Familias

La Mesa de las Familias constituye, junto con el Consejo Escolar de Cantabria, los máximos órganos de representación de las familias para abordar los asuntos que les afectan, y cuenta con la participación, tanto de la FAPA como de la CONCAPA, como representantes, respectivamente, de la red pública y de la concertada.

Se trata de un organismo que permite un mayor acercamiento entre la Consejería de Educación y las madres, padres o representantes legales de los alumnos, fomentando su participación e impulsando su formación en aspectos que permiten contribuir de manera más efectiva a la educación de sus hijos e hijas.

Su finalidad es el análisis, estudio, discusión, asesoramiento y valoración de cuestiones relacionadas con la educación, realizando propuestas sobre proyectos que se sometan a consulta, además de proponer medidas que mejoren la educación.

Está presidida por el consejero de Educación y está constituida por dos representantes de la Administración educativa y dos miembros de cada una de las federaciones de madres, padres o representantes de alumnos existentes en Cantabria. Además, como secretario actúa un funcionario de la Consejería, con voz, pero sin voto.

Se prevé que puedan participar puntualmente las entidades y asociaciones representantes de las familias que tengan, entre sus fines, la educación, cuando se considere oportuna su participación en relación con el tema a tratar, y el presidente, además, podrá invitar a expertos para el asesoramiento de los miembros de la Mesa en cuestiones concretas.